Il disegno infantile

Il disegno infantile: Il bambino esprime il proprio mondo interiore in vario modo, uno di quelli privilegiati e valorizzati dal mondo formativo della scuola è il disegno: esso manifesta con sponteneità le esperienze emotive e lo sviluppo dell'intelligenza in senso lato del bambino.
Particolarmente interessante è il disegno della figura umana, che indica lo spirito di osservazione, la creatività e l'originalità personali oltre che aspetti caratteriali significativi.
Come dice la Dott.ssa Olga Tancredi, in una presentazione di una guida per la scuola elementare in riferimento all'osservazione e interpretazione psicologica delle reazioni del bambino ai primi giorni di scuola, "il disegno della figura umana offre una rapida valutazione dello sviluppo dell'intelligenza".
E prosegue dicendo che "tutti gli insegnanti sanno come l'uso del colore sia gradito ai bambini espansivi e comunicativi, mentre bambini rigidi e bloccati di solito disegnano in bianco e nero, con tratti schematici spesso cancellati e ricancellati...e i piccoli ansiosi e depressi coprono il foglio di sfumature scure e rappresentano scene di desolazione e di morte, mentre quelli aggressivi prediligono mostri repellenti e scene di violenza..." per dirlo in maniera schematica, in quanto "nella vita psicologica di ogni bambino sussistono fantasmi di mostri e di distruzioni e angosce profonde che in alcuni momenti possono trovare espressione nel disegno anche in un contesto non patologico..." tanto da rappresentare però un percorso di catarsi da eventuali preoccupazioni.
Naturalmente l'interpretazione del disegno richiede conoscenze e competenze specifiche e approfondite,ma la ricchezza di un disegno di un bambino è tuttavia tale da offrire a chiunque spunti di riflessione sulle sue tendenze personali anche in un evento di breve durata, magari poco rilevante, di più se il ripresentarsi di temi avviene con una particolare ripetitività.
Lettura consigliata: "Il nuovo disegnare con la parte destra del cervello" di Edwards Betty, Longanesi Editore.

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